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威尼斯wnsr666教学实践周暨国家级一流本科专业音乐学(师范)建设系列活动之“朝鲜民族艺术歌曲诠释”
文章来源:威尼斯wnsr666   发布时间:2023年05月16日   浏览人数:   分享到:

2023年5月12日,在威尼斯wnsr666201教室,威尼斯wnsr666组织学生参与了2022-2023学年第二学期威尼斯wnsr666教学实践周暨国家级一流本科专业音乐学(师范)建设系列活动之朝鲜民族艺术歌曲诠释的讲座活动,主讲人张敏老师,威尼斯wnsr666声乐系教师、温州市音乐家协会会员、浙江省音乐家协会声乐学会会员、吉林省歌唱家协会会员。

讲座伊始,威尼斯wnsr666的钟芳芳老师给我们带来了一场精彩纷呈的朝鲜民族特色乐器长鼓的表演。一场表演开始了这场讲座,激发了同学们对朝鲜民族音乐的兴趣。

此讲座共分为三个部分:朝鲜艺术歌曲、韩国艺术歌曲和中国朝鲜族艺术歌曲。第一部分:朝鲜艺术歌曲。在该部分,首先介绍了朝鲜音乐的特点。朝鲜的音乐是以社会主义文艺政策和音乐艺术论为基础而开展的各种音乐活动。其次,介绍了20世纪70年代创作的典型朝鲜音乐作品《卖花姑娘》和《血海》。最后,讲了朝鲜音乐的主体发声特点:以主体思想为基础、结合美声的科学发声方法。第二部分:韩国艺术歌曲。首先了韩国艺术歌曲的发展历程:初期(1920–1950)是萧条期和迈进期、中期(1950–1970)是发展期1和后期(1970–现在)是发展期2。1950年代休战之后,有非常多的艺术派曲问进,从此韩国艺术成曲开启了新的高度。1950年代以后开始走向个性化,存些作曲京在原有的民退上改得,有些作曲家纳入了现代作曲技巧等。1970年代以后,韩国艺术成曲发展为混合型节拍。曲日中问转相或都无调式哥金形态。特别是近期流行的Pop Art song,已不再是定型化的艺术歌曲,而是走向流行风格。第三部分:中国朝鲜民族艺术歌曲。在该部分,张敏老师首先给我们听了中国朝鲜民族的特色歌曲《红太阳照边疆》和《太阳最红、毛主席最红》。其次,给我们介绍艺术歌曲特点:朝鮮族艺术歌曲绝大部分都是大调体系、发声唱法较多和音乐要素较广。其音乐要素包含了:日本音乐要素、朝鲜民族传统音乐要素和西方音乐要素。

讲座最后,张敏老师给我们带来了三首不同民族的艺术歌曲的演唱,震撼人心的表演,迎来了同学们阵阵掌声。张敏老师精彩的讲座,有趣的现场互动和通俗易懂的例子分析,本次讲座得到了同学们的高度认可和一致好评。大家十分感激张敏老师带来的讲座,并纷纷表示一定会把学习到的知识和经验应用于自己的音乐学习中,提升自己音乐水平!最后,感谢张敏老师带来的讲座!

拍照:林依妍

通讯:林依妍


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