2023年5月18日09:00-12:00，威尼斯wnsr666在音乐楼201学术报告厅举行了2022-2023学年第二学期威尼斯wnsr666教学实践周暨国家级一流本科专业音乐学（师范）建设系列之罗山讲堂《音乐与钢琴即兴》。主讲人是张征教授，中央威尼斯wnsr666教授/作曲家，音乐教育学院院长，全国艺术专业学位音乐教育核心课程指导小组成员；文化部艺术司主办“西部作曲理论培训班”应邀专家；中央广播电视总台首届中国电视剧年度盛典“年度幕后（作曲）”荣誉获得者；曾获北京市高等教育教学成果一等奖、北京市学校美育科研论文评选一等奖；本次讲座由蔡军副院长主持。

首先，张征教授提出，钢琴即兴最关键的几个点：1.为歌曲而伴奏。2.为器乐而伴奏。3.为舞蹈而伴奏。4.自我情感的表达。张教授强调，上他的课是需要实操的。因此我们每位同学都要做好上台弹奏的准备。张教授一开始从最基本的和声讲起，和声是用来听和用来弹的，和声应建立在听觉上和弹奏上。接着，张征老师先跟我们简单介绍了C大调与a小调的正三和弦，以及正格进行、变格进行、完全进行以及功能倒置。张教授提出和声难不是难在多与少的问题。我们要学会如何正确运用我们所学的和弦。

张教授纠正道，大调的色彩不仅仅只有明亮，还有辉煌，雄伟，充满着正能量。小调的色彩是阴暗，忧郁，悲伤的。张教授通过给我们列举《义勇军进行曲》和《婚礼进行曲》的部分片段，给同学们解释了属主是非常强有力的进行，能够给曲子带来完满终止，并且正格进行是非常有力量的。那么补充终止就仿佛是饭后甜点，可有可无，区别于“正餐”——正格进行。接着，张教授还给同学们举例《雪绒花》的案例，给我们弹奏了不同版本，每一版本都有各自的特色，在弹奏中我们离不开和声骨干。和声骨干指的是一四五级的和弦。

张教授提问，他在弹琴中有什么特别的地方？有同学就积极指出“踩踏板用左脚踩”“弹奏时表情丰富，身体放松”“琴凳歪了”等等问题。然后张教授解释到，对于一名未来的一名音乐教师，我们一定要以学生为主题，我们在做任何教学的时候，我们一定要保持跟学生的交流，目光一定要时时刻刻注意在学生上。

钢琴即兴中比较重要的是肌肉记忆，但是我们平时养成的肌肉记忆是不太靠谱的，一旦在中间停止，是很难接上的。同学们需要养成眼睛的肌肉记忆，眼前能够浮现谱子的模样。所以在上台之前一定要看一下谱子当中容易断的地方，印在脑海中。

接着，老师随机点名一位男生上台演奏。老师提出用右手弹音阶，然后眼睛看着观众。通过一些同学们上台的锻炼，我们了解到边弹边与学生交流是非常困难的，我们得多加练习手指自我独立性，这样才能够在以后的音乐教学中多关注于学生。

之后，张教授教导我们以后如何在琴房练习钢琴即兴的方法，从最基础的主和弦开始，多练习手指的感觉，形成肌肉记忆，然后眼睛离开琴键，让手独立。

张教授详细给我们介绍了副三和弦的用法。共有两个主要方法：1.替代：我们可以运用副三和弦替代一些主和弦，增加乐曲的丰富性。2.连用：我们可以在主和弦之间连用一些副三和弦，增强一些功能的延续性。

后面老师指出，我们在听流行歌曲或者在演唱会的时候，我们也可以用耳朵去听和声的进行，了解不同曲子的和声发展。我们发现大部分流行歌曲都可以用同一种和声的进行。每首歌曲都有不同的主题动机，当有了动机手段了之后，我们可以采用三种比较实用的方法。第一种：重复。第二种：模进。第三种：节奏相仿。在介绍节奏相仿的方法时，老师给我们即兴创造了几句歌词，让我们根据歌词的停顿和强调，尽情创造歌曲旋律。在仅剩的时间里，张教授又给我们丰富了更多和声的用法，开阔我们的视野，打开我们的思路，让我们对和声有了更新的认识。张教授把我们带入了和声的世界，不断感受运用不同和声的魅力所在。

最后通过本次讲座，希望我们音院学子在以后的音乐殿堂里，也可以运用这些有趣的东西去时时刻刻吸引我们的学生。去增添我们课堂的丰富性和有趣性，增添学生的参与感。

拍照：张宇哲

通讯：徐靖