2023年5月17日和18日，在温州大学外语楼的507–510教室中，威尼斯wnsr666组织学生参与了2022-2023学年第二学期威尼斯wnsr666教学实践周暨国家级一流本科专业音乐学（师范）建设系列活动之名师音乐课堂的专题讲座活动。

在这两场讲座中，我们共听了两节名师音乐课堂，分别是崔璨老师的《彩云追月》和何萌萌老师的《JAZZ——一封写给黑人的百年情书》。

在崔璨老师的《彩云追月》课堂中，我们学到合唱歌曲《彩云追月》是由词作家刘麟作曲家任光所创的民族管弦乐曲《彩云追月》的主要旋律与音乐意境改编而成的，歌曲为民族宫调式，四分之四拍，二段体给构。切分育的运用使曲调产生了心潮澎湃的激动感，给人以深刻的印象。描绘了月夜的幽静和美好，主要以合唱形式的使用。

老师为了更好的教学，在课堂中使用二胡教学，并将歌曲氛围A、B、C三段为主题，让学生们仔细聆听。以及分享了中国民族管弦乐队的排列分布图，有打击、吹奏和弹拨乐器组。最后，老师升华主题，将《彩云追月》该首曲子以民乐合奏、声乐、舞蹈，钢琴等各式各样的方式展示出来。

在何萌萌老师的《JAZZ——一封写给黑人的百年情书》课堂中，老师用黑人音乐的文化背景为线索贯穿全课，将“爵士乐”拟人化，以黑人老人作为“爵士乐”的形式，根据爵士的发展脉络。在课堂中，我们学到了Blues、ragtime，巴萨诺瓦等爵士音乐风格。

在本节课中，我们掌握了爵士乐的旋律、调性、节奏等特点；通过聆听、鉴赏、演唱等方法，可以分辨不同时期爵士乐的特征；以及老师带领我们追溯爵士乐的历史源头，挖掘其文化背景。这堂课老师融合数媒，智慧教学；创设情境，以境生情；联觉体验，创意表达；时间为轴，纵观历史。让这堂音乐课更加有温度、有效度和有厚度！

崔璨老师《彩云追月》和何萌萌老师《JAZZ——一封写给黑人的百年情书》两节精彩的课堂，让原本是书本内容可能是又难又枯燥的曲子，但老师跳出了书本，利用学生兴趣，对在场所有学生都大有启发！

拍照：许悦

通讯：林依妍