2020年11月18日上午10:10，在威尼斯wnsr666201报告厅开展了《相关中国古代音乐史学的几个问题》主题讲座，本次讲座我院有幸邀请到了文学博士，中央威尼斯wnsr666博士后，中国音乐研究基地副主任，《音乐研究》常务副主编任方冰老师，威尼斯wnsr66617音教、18音教、18音表、19音教、19音表、20音乐学（师范）、20音乐学专升本（师范）的同学以及音乐理论系全体教师参加了本次讲座。

本次讲座主要围绕了相关中国古代音乐史学的四个问题进行展开。第一，中国古代音乐史研究的范畴问题。任方冰老师提出历史是艺术，一种只能靠想象才能成功的艺术；历史都有其局限性，片面性，主观性，因此任何被作为史料看待的记录，我们都不能想当然的以为这些记录就是史料，我们要利用已有的资料，动手去发掘新的资料，这样才有可能正确说明历史的本质的东西。第二，音乐中国史学研究的方法问题。任方冰老师向大家介绍了逻辑的方法是打破事物原本的时空状态，通过一系列的归类、综合、概括、推理而得出抽象性认识。第三，中国史学研究的求真与致用问题。总共分为三个小点，一是关于音乐史学的求真问题，史学与真实，所表达的是历史认识中的不同层次。史实，在一般意义上偏于具体而实在；而真实则偏向整体与价值判断，是更深层的史学形态。二是关于史学的致用问题，研究历史不能与现实无关，要有时代目的，反映时代要求，回答现实生活中提出的问题。三是关于史学与致用关系问题，一方面尊重事实，包括尊重历史事实和尊重当代生活的客观现实，另一方面尊重逻辑，要努力从历史和当代现实中寻找某种规律性的东西。最后一个问题便是中国音乐史学观念的未来向度。对此有两个困惑，一是针对音乐历史的复杂性，在材料与观念的关系上，如何获得历史的真实；二是中国古代音乐史学研究如何参与中华民族伟大复兴的“中国梦”。从以上分析的两种困惑来看，它也可能是我们音乐史学研究未来特别关注的两个重要内容，进而可以总结过去、今天的中国古代音乐史学观念，推测中国古代音乐史学的未来向度。

任方冰老师谦虚低调但论点犀利，点评尖锐，直戳当前社会的发展现象。感谢任方冰老师为我们带来的精彩的讲座，至此，本次讲座圆满结束。

拍照：刘璐茜

通讯：周凤岐